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課程名稱 |
動畫製作基礎
Animation 101 |
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開課學期 |
109-2 |
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授課對象 |
學程 藝術設計學分學程 |
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授課教師 |
黃小珊 |
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課號 |
Thea5104 |
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課程識別碼 |
129 U5040 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
總一館113 |
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備註 |
初選不開放。須經甄選，方式請見大綱之課程要求欄。屬進階設計實務類。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課堂活動分為：
1. 講課：(第2週至第8週)動畫基礎知識、作品欣賞與講解，學生消化吸收，將所學運用在期末作品裡。
2. 課堂習作：(第2週至第8週)每週有30分鐘時間針對當週講課主題做練習，練習方式會包含sketch、實際拍攝、小組討論…等。
3. 期中呈現：將課堂習作整理成簡報並分享。
4. 期末作品：每個學生獨立製作15秒(或以上)的電影動畫片頭設計(Title Sequence)，課堂上會有軟體教學與製作時間，以Adobe CC Suite (After Effect, Photoshop, Illustrator)為主，並以週為單位分組進行critic、提問與示範。
5. 每週作業：指定動畫作品欣賞。 |
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課程目標 |
1. 動畫基礎知識
2. 能夠解析動畫作品的創作思維與設計力
3. 取得動畫製作的初階軟體操作能力 |
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課程要求 |
須經甄選
甄選方式：
請填寫下列問題，存成pdf檔，於2月18日下午7：00前以附件方式寄到教師信箱：mtlittle.com@gmail.com
(1)自我介紹 (250字以上)
(2)列出喜歡、覺得有趣的影視作品，可以是電影、電視劇、動畫、廣告…等(10個以上)
(3)簡單講述希望從這門課學到什麼、得到什麼 (不限字數)
(4)任何想補充說明、或對課程發問 (沒有的話可以不寫這題)
並於第一次上課面談（無需準備）。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
Hayao Miyazaki, Starting Point, Viz Media 1999. |
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參考書目 |
(1) Ioan Szasz, Awaking Beauty the Art of Eyvind Earle, Weldon Owen, 2017.
(2) Steven D. Katz, Film Directing Shot by Shot, Michael Wiese Productions, 1991.
(3) Studio Ghibli, Studio Ghibli Layout Designs, Nippon Television Network Corporation, 2008.
(4) 梅森柯瑞著，莊安祺譯，《創作者的日常生活》，台北市：聯經，2014。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出缺席 |
30% |
遲到兩次視同一次缺席，累積三次缺席者以不及格論（公假、喪假與病假不列入缺席，但需要提供証明） |
2. |
上課參與 |
20% |
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3. |
期中呈現 |
20% |
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4. |
期末呈現 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
課程說明 |
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第2週 |
3/01 |
動畫的起源、演變 |
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第3週 |
3/08 |
動畫的類型、媒材與應用 |
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第4週 |
3/15 |
動畫的製作流程 |
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第5週 |
3/22 |
角色 |
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第6週 |
3/29 |
構圖與敘事 |
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第7週 |
4/05 |
表演與動態 |
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第8週 |
4/12 |
動畫產業 |
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第9週 |
4/19 |
期中呈現：課堂習作整理分享、期末作品提案 |
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第10週 |
4/26 |
軟體教學與操作：基本繪圖、時間軸 |
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第11週 |
5/03 |
軟體教學與操作：關鍵格、場景分析與規劃 |
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第12週 |
5/10 |
Group A 提問與示範 |
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第13週 |
5/17 |
Group B 提問與示範 |
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第14週 |
5/24 |
Group C 提問與示範 |
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第15週 |
5/31 |
Group A 提問與示範 |
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第16週 |
6/07 |
Group B 提問與示範 |
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第17週 |
6/14 |
Group C 提問與示範 |
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第18週 |
6/21 |
期末呈現：作品發表 |
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